Lanjutan

Lanjutan

Tinggal di Jakarta hanya untuk 7 tahun. Setelah itu bapak mengajak kami untuk pindah ke rumah yang lebih baik, rumah kami sendiri. Itu artinya aku harus meninggalkan teman-teman yang sudah seperti keluarga. Saat itu aku berada dalam masa yang suram. Sedih yang berkepanjangan, juga takut menghadapi situasi di tempat dan sekolah baru. Namun hal yang membuatku bergidik adalah kejadian itu sudah tergambar jelas di suatu mimpi.Aku hanya seperti mengalami dejavu.

*****


Bekasi, daerah yang menurutku gersang. Padahal masih tetangga Ibu Kota, namun bangunan sekolahnya berbeda jauh dari segi infrastruktur dan fasilitas untuk aku sebagai anak pinggiran Jakarta. Anak-anak seusiaku memiliki warna kulit lebih gelap, karena debu tebal menempel di tubuh-tubuh mereka. Bahasa yang menurutku norak, ihh aku amat tidak suka. Apalagi anak laki-laki di perumahanku,usil dan nakal bukan main. Tiap hari aku harus bertengkar atau kena usil kelakuan mereka yang menjengkelkan.

Rumah yang kami tempati cukup baik. Ibu menanami teras dengan pohon jambu dan pohon kelapa kuning. Bagian depan diberi pagar bambu yang pendek dengan pohon singkong ikut mendampingi sepanjang pagar. Bapak dan ibu amat lega sudah bisa menempati rumah sendiri. Tapi tidak denganku.

Aku ada pada masa yang suram dan sedih karena harus berpisah dengan teman-teman yang sudah seperti keluarga. Saat itu membuatku kembali banyak melamun, pernah ibu memergoki aku memegang foto hadiah teman-teman Jakarta, lalu menghiburku, namun aku terus saja membayangkan kenapa aku harus ada di sini.

Mungkin karena perasaan sedit dan kalut, tiap malam aku selalu ada dalam mimpi yang buruk. Itu kali pertama, ketika baru saja tertidur, badanku diangkat hingga langit-langit rumah, lalu seketika dihempaskan ke lantai, sontak aku terbangun. Hanya mimpi tapi seperti nyata, jantungku beradu, dan badanku terasa sakit. Atau pernah saat maaf tersadar lalu tiba-tiba berat, aku dijatuhkan ke dalam lubang yang tak berdasar, karena takut aku membaca Ayat Kursi, Al Ikhlas, Annas dan Al Falaq, tubuhku berat untuk diajak bangun hingga ku ulang-ulang doa, akhirnya terbangun juga.

bersambung..

#30DWCjilid13 #Squad4 #Day13

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Karya Anak

Tahapan ketiga setelah anak membaca adalah membuat karya atau produk. Karya di sini merupakan feedback dari cerita yang telah mereka baca. Bagaimana mereka memahami bacaan, tahapan ini pula yang menstimulus nalar mereka agar berkembang. Setelah anda menemani juga membantu buah hati membaca, jelaskan pula kosakata yang asing bagi mereka, lalu contohkan kalimat dengan kosakata tersebut, kemudian pancing agar mereka mencontohkan kalimat dengan kosakata yang sama. Ingat Anda hanya menemani dan bertugas sebagai fasilitator! bukan guru yang memberi tugas, terlebih lagi kaku dan menghakimi jika mereka melakukan kesalahan, hindari kalimat negatif, karena itu hanya akan membuat kreativitas dan nalar mereka terhambat. Karya anak: Untuk pertanyaan 1-8 jawaban harus sesuai teks. Bila jawaban anak salah, maka luruskan kesalahpahaman dengan bijak. Seperti: "Wah... pandai, tapi coba dibaca ulang, pada teks jawabannya adalah ... maksud pertanyaannya tadi ... (buat kalimat pertanyaan lebih se...
Baca selengkapnya

Lanjutan

Saat aku banyak mendekatkan diri kepada penciptaku, hati menjadi lebih tenang, perasaan takut yang selalu menghantui tidak semerta-merta hilang, namun aku menyadari, sebagai makhluk yang lebih mulia, aku dapat mengalahkan mereka atas izin Allah. Setelah usia remaja, orangtuaku paham bahwa pendidikan agama di jaman era komunikasi makin maju, tayangan televisi bukan hanya TVRI yang berisi channel pendidikan, namun TV komersial sudah mulai bermunculan, menawarkan romantisme anak muda, gaya hidup modern yang sama dengan ke barat-baratan, mereka memperketat pendidikan agama bagi keluarga kami. Adalah ust Sholeh, yang mengajar bacaan Qur'an, tajwid beserta siraman rohani untuk aku dan keluargaku, tak terkecuali bapak dan ibu ikut serta. Ust yang hampir mirip dengan kebanyakan ust lain jaman dahulu, bertubuh kurus, lusuh, tinggi namun memiliki kharisma, adalah ust lulusan Sarjana dalam negeri jurusan pendidikan agama. Namun beliau tidak mengajar di sekolah formal, hanya mengisi kajian p...
Baca selengkapnya

Cipta Anak

Setelah melampaui tahapan karya, yaitu kemampuan anak dapat menuangkan gagasan pada secarik kertas, keterampilan selanjutnya yang diharapkan ada pada diri anak adalah cipta . Buah hati dapat membuat suatu cerita yang bermakna, tentu saja kita harus membantu mereka membuat kerangka karangan, menentukan tema, dan amanat dalam sebuah cerita. Apabila anak sudah mampu mencipta, maka pada tahapan ini nalar mereka sudah mulai berkembang. Orangtua dapat melanjutkan tahapan dari awal untuk mematangkan nalar mereka. Pada tiap penyelesaian, beri anak apresiasi dengan hadiah pinsil dan sebagainya. Buat evaluasi pembelajaran, mana yang dirasa kurang lalu butuh penguatan. Panduan Mencipta 1 . Menentukan tema Bantu anak menemukan tema yang menarik bagi mereka. Cerita yang diangkat boleh pengalaman yang pernah mereka alami untuk memudahkan cerita. 2. Membuat Kerangka Karangan Buat kerangka isi tiap paragraf yang terdiri dari satu kalimat utama (inti masalah) lalu ajarkan mereka membuat kalimat p...
Baca selengkapnya